萧潇幸福地靠在他肩上，是的，他们深深相爱，让冬冬在一个幸福充满爱的环境下成长，他才会更幸福快乐，拥有更多爱人的能力。

冬冬的晚间时间丰富了许多。

每晚练钢琴两小时，每周六、日上午去练跆拳道，下午踢足球。他还把大伯给他买的足球带到幼儿园，只要一有自由活动，他就练踮球或与小朋友练传球。

而当老师教冬冬弹钢琴时，一开始萧潇和佟浩越还陪在旁边，后来冬冬让他们不要看着他，他会不好意思。

两人才去做别的。

佟浩越尽量不把工作带回家。

所以，晚上，他和萧潇最好打发时间的事就是一起读书。

佟浩越喜欢将萧潇拥在怀中，窝在沙发上，给她读书。

他的声音很有磁性，萧潇常听着听着就笑了。两人看到有意思的地方，又会相互讨论，甚至会为一些观点发生“争执”。但他们的“争执”并不是吵架，只是各自表达自己的观点，为观点举证的过程。而且佟浩越是一个非常耐心的听众，他常会提出不同的看法，引萧潇自由表达她的想法，他成功的引导让萧潇比他说得更多。而当萧潇侃侃而谈时，他就很认真地凝望着她，他喜欢她专注的表情，眼睛都闪着星星，美极了。

晚间的读书时间，是两人最快乐、最放松的时光。

有时，读到动情处，两人又会你侬我侬，好不甜蜜。

等书掉到地上的声音才惊醒两人，这，这还没到上床时间呢。

两人又像孩子般，吃吃地笑开，依偎着继续读书。

当楼下的琴声停止后，冬冬会上楼找他们，三人一起读书。

冬冬也特别喜欢听大伯念书，而他的问题，妈妈又会不厌其烦地加以解答。

冬冬深受两人影响，也很喜欢读书，虽然很多字他还不懂，但只要他看到不懂的，他就会问妈妈。

所以，冬冬虽然才四岁，认的字已经比同龄人多很多。甚至有时佟浩越还没念到的下一句，冬冬已经念出来了。

两人开心地让冬冬念一段。

冬冬受到鼓舞，更是对读书喜欢许多。

他们就像组了一个小型的读书会，伴着优雅的音乐，互相交流。

自从练琴后，冬冬玩游戏的时间减少许多。他把自己的大多数玩具送给小伙伴们，只留下他最喜欢的一些。

现在，他最爱的就是足球、钢琴。有时，幼儿园出游，回来已经很累了，萧潇说冬冬如果累了，今天就不练琴了。可他摇摇头，自己爬上琴凳，认真地练起来。还特别认真地说：“老师说，琴一天不弹就会手生，练琴是持之以恒的事，我会天天练。”

萧潇听完，眼中微润，多么懂事的孩子，从不让她担心。

其实，冬冬知道自己比其他小朋友幸运很多。因为小朋友来他家玩，常会很羡慕他有这么多玩具，还有大钢琴。